조용식 울산교육감 후보 프로필｜나이 고향｜정당｜병역 경력 학력｜재산

조용식 울산교육감 후보 프로필｜나이 고향｜정당｜병역 경력 학력｜재산

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조용식 울산광역시 교육감 후보는 평생을 교육 현장에서 학생들과 함께하며 교육의 가치와 변화를 고민해 온 교육자입니다. 어려운 가정환경 속에서도 배움의 중요성을 깨닫고 성장한 그는 교사가 된 이후 학생 중심 교육과 교육 민주화 실현을 위해 꾸준히 노력해 왔습니다. 교단에서 쌓은 오랜 경험은 물론 교육 행정과 정책 분야에서도 다양한 역할을 수행하며 울산 교육 발전에 깊이 관여해 왔습니다. 특히 노옥희 교육감과 천창수 교육감 시절 핵심 참모로 활동하며 울산 교육의 주요 정책을 가까이에서 추진한 인물로 알려져 있습니다. 이후 교육정책 연구와 민주시민 교육 활동을 이어가던 그는 변화하는 교육 환경 속에서 새로운 비전을 제시하기 위해 교육감 선거에 출마하게 되었습니다. 학생의 성장과 행복, 지역과 학교의 상생을 강조하며 미래 교육의 방향을 제시하고 있는 조용식 후보의 삶과 발자취를 살펴봅니다.

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❖ 이름

조용식

 

❖ 생년월일

1968년 10월 2일

 

❖ 나이

57세 (2026년 기준)

❖ 고향

강원도 원성군 소초면 교항리

 

❖ 현 거주지

울산광역시 울주군

❖ 본관

공개되지 않음

❖ 학력

대성고등학교 (졸업)

강원대학교 사범대학 (한문교육 / 학사)

 

❖ 경력

학성중학교 교사

삼호중학교 교사

울산여자중학교 교사

학성여자고등학교 교사

무룡고등학교 교사

천상고등학교 교사

울산광역시교육청 비서실장

노옥희재단 이사장

노옥희·천창수 울산광역시교육감 비서실장

제9회 전국동시지방선거 울산광역시교육감 후보

 

❖ 병역 / 군대

병역 이행

 

❖ 가족 관계 / 집안

부모님

아버지

어머니

배우자 / 부인

기혼 (결혼 했음)

자녀

아들 1명

❖ 신체

키

공개되지 않음

 

❖ 종교

공개되지 않음

 

❖ 재산 신고

2026년 12억여원 신고

❖ 전과 기록 유무 (건수)

3건

 

❖ 2026년 지방선거 교육감 출마 지역

울산광역시

 

❖ 울산광역시 인구

1,087,466명 (2026년 5월 기준)

❖ 선거 이력

입후보 이력 없음

 

❖ 당적 / 소속 정당

교육감 소속 정당 없음 / 진보 교육감 후보

❖ 조용식 울산광역시 교육감 후보 소개

조용식 울산광역시 교육감 후보는 오랜 기간 교육 현장에서 학생들을 가르치고 교육 행정을 경험하며 울산 교육 발전을 위해 활동해 온 교육자 출신 정치인입니다. 교사로 시작해 교육운동가, 교육행정가, 정책 연구자로 활동하며 교육 현장의 변화와 혁신을 위해 노력해 왔으며, 현재는 울산 교육의 새로운 도약을 목표로 교육감 선거에 도전하고 있습니다. 특히 학생 중심 교육과 교육 민주화, 미래 교육 혁신을 강조하며 교육 현장과 지역사회를 연결하는 다양한 비전을 제시하고 있습니다.

조 후보는 1968년 강원도 원성군 소초면 교항리에서 4남매 중 장남으로 태어났습니다. 현재의 강원특별자치도 원주시에 해당하는 지역에서 성장한 그는 어린 시절부터 결코 평탄하지 않은 환경 속에서 삶을 배워야 했습니다. 특히 아홉 살이 되던 해 아버지가 급성 폐렴으로 갑작스럽게 세상을 떠나면서 가족은 큰 어려움에 직면하게 되었습니다. 당시 젊은 나이에 홀로 네 남매를 책임져야 했던 어머니는 생계를 위해 고된 노동을 이어갔고, 조용식 역시 어린 나이부터 가족을 돕기 위해 다양한 일을 맡아야 했습니다.

 

그는 학교 수업을 마친 뒤 소의 먹이를 준비하고 외양간을 돌보는 등 집안일을 도우며 사실상 소년 가장과 같은 역할을 했다고 전해집니다. 넉넉하지 않은 형편 속에서도 어머니는 자녀 교육만큼은 포기하지 않았으며, 조 후보는 그러한 어머니의 헌신 속에서 성장했습니다. 어머니로부터 한글을 배우며 공부에 대한 흥미를 키웠고, 학교에서도 성실한 학생으로 인정받았습니다. 반장을 맡으며 친구들과 선생님들의 신뢰를 얻었고 책임감 있는 성격을 키워 나갔습니다.

 

고등학교는 원주대성고등학교에 진학했습니다. 이 시기 그는 사회의 불평등과 부조리에 대한 문제의식을 갖게 되었으며, 단순히 개인의 성공이 아닌 공동체의 발전과 사회 정의에 대해 고민하기 시작했습니다. 이후 강원대학교 사범대학에 진학해 본격적으로 교육자의 길을 준비했습니다. 안정적인 직업을 통해 가족을 돕고 동생들을 뒷바라지하겠다는 현실적인 이유도 있었지만, 교육을 통해 사회를 변화시킬 수 있다는 신념 또한 중요한 선택의 배경이 되었습니다.

1987년 대학에 입학한 직후 전국적으로 민주화 운동이 확산되던 시기를 맞이했습니다. 조 후보 역시 시대적 흐름 속에서 민주화 운동에 참여하며 사회 문제에 대한 관심을 더욱 넓혀 갔습니다. 특히 교육 민주화와 참교육 실현을 위해 활동하던 교육계 인사들과 교류하며 교육이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 사회를 변화시키는 중요한 힘이 될 수 있다는 확신을 갖게 되었다고 전해집니다.

 

1993년 9월 그는 울산으로 첫 교사 발령을 받았습니다. 이때부터 울산은 그에게 단순한 근무지가 아니라 제2의 고향이 되었습니다. 교단에 선 이후 그는 학생들과 직접 소통하며 새로운 교육 방식을 적극적으로 도입했습니다. 특히 정보화 시대가 막 시작되던 시기부터 컴퓨터를 활용한 수업 자료 제작에 관심을 가졌으며, 개인 홈페이지를 개설해 다양한 교육 자료를 공유하는 등 당시로서는 매우 선진적인 교육 방식을 실천했습니다.

 

또한 학생들의 눈높이에 맞춘 교육을 중요하게 생각하며 학부모와도 꾸준히 소통했습니다. 편지를 통해 학부모들에게 학생들의 학교생활을 알리고 의견을 나누는 등 교실 안팎에서 학생 중심 교육을 실천하려고 노력했습니다. 이러한 활동은 현장 교사들 사이에서도 좋은 평가를 받았으며, 그는 약 25년 동안 교육 현장을 지키며 수많은 학생들을 가르쳤습니다.

교사 생활과 함께 교육 운동에도 꾸준히 참여했습니다. 전국교직원노동조합 활동을 통해 학교 문화 개선과 교육 민주화를 위해 목소리를 냈으며, 학생과 교사가 함께 성장하는 학교를 만들기 위한 다양한 활동에 참여했습니다. 이러한 경험은 훗날 교육 행정과 정책 수립 과정에서도 중요한 자산이 되었습니다.

 

조 후보의 행정 경험은 노옥희 교육감 시절 본격적으로 시작되었습니다. 노옥희 교육감은 그를 비서실장으로 발탁했고, 그는 4년 넘게 교육감 비서실장으로 근무하며 울산 교육 정책의 중심에서 활동했습니다. 노 교육감이 추진했던 교육 혁신 정책과 학생 중심 교육 철학을 가까이에서 지원하며 울산 교육의 변화를 이끌었습니다. 특히 그는 노옥희 교육감의 교육 철학을 누구보다 잘 이해하고 실천한 인물 가운데 한 사람으로 평가받고 있습니다. 교육 현장과 행정을 모두 경험한 강점을 바탕으로 교육 정책이 실제 학교 현장에 안착할 수 있도록 노력했습니다.

 

2022년 노옥희 교육감이 갑작스럽게 세상을 떠난 이후 울산 교육계는 큰 변화를 맞이했습니다. 당시 조 후보는 보궐선거 과정에서 천창수 후보를 지원하며 교육 철학의 연속성을 강조했습니다. 이후 천창수 교육감이 당선된 뒤 다시 비서실장을 맡아 교육 정책 추진을 지원했습니다. 행정 경험이 부족했던 새 교육감을 보좌하며 울산 교육의 안정적인 운영에 기여했다는 평가를 받고 있습니다.

비서실장 퇴임 이후에는 노옥희재단을 설립하고 초대 이사장을 맡았습니다. 재단을 통해 민주시민 교육과 교육정책 연구를 이어가며 교육의 공공성과 미래 교육 방향에 대한 다양한 논의를 이끌었습니다. 학교 교육뿐 아니라 지역사회 전체가 교육의 주체가 되어야 한다는 철학 아래 다양한 활동을 전개했다고 전해집니다.

 

2026년 천창수 교육감이 차기 선거 불출마를 선언하면서 조용식 후보는 새로운 도전을 결심하게 됩니다. 그는 노옥희재단 이사장직에서 물러난 뒤 울산광역시 교육감 선거 출마를 공식 선언했습니다. 출마 선언과 함께 그는 지난 8년간 구축된 울산 교육의 성과를 계승하면서도 새로운 변화와 혁신을 추진하겠다는 비전을 제시했습니다.

 

그가 가장 강조하는 분야는 학생들의 마음 건강입니다. 최근 청소년 정신 건강 문제가 사회적 관심사로 떠오르는 가운데 학생 지원 체계를 통합 관리하는 학생성장지원센터를 신설하고, 인공지능과 빅데이터를 활용한 위기 징후 조기 감지 시스템을 도입하겠다는 구상을 밝혔습니다.

또한 기초 학력과 진로·진학 교육을 통합 지원하는 울산학생역량개발원 설립을 공약으로 제시했습니다. 학생들이 자신의 적성과 능력을 발견하고 미래를 준비할 수 있도록 맞춤형 지원 체계를 구축하겠다는 계획입니다. 아울러 AI교육지원센터 설립을 통해 미래 사회에 필요한 디지털 역량과 윤리 의식을 함께 키울 수 있는 교육 환경을 조성하겠다고 밝혔습니다.

 

이와 함께 기초 문해력 교육과 다문화 교육, 시민 교육을 결합한 울산형 공교육 모델인 외솔교육 도입도 추진하고 있습니다. 또한 학교를 지역사회와 공유하는 공간으로 활용하기 위해 울산교육누리 사업을 제안하며 학교와 지역사회의 상생 모델을 만들겠다는 비전도 제시했습니다.

조용식 후보는 공약으로 학령인구 감소와 초고령화 시대에 대응하기 위한 새로운 정책 방향도 발표했습니다. 그는 학교를 단순한 교육 공간이 아닌 지역 성장의 거점으로 활용해야 한다고 강조하며, 유휴 학교 공간을 문화와 교육, 평생학습이 결합된 복합 공간으로 조성하겠다는 계획을 밝혔습니다.

조 후보는 학교의 문턱을 낮추고 지역 주민들이 학교 시설을 적극 활용할 수 있도록 하면서도 학생들의 안전은 철저히 보장하는 시스템을 구축하겠다고 설명했습니다. 또한 지자체와 대학, 교육청이 함께 협력하는 교육 거버넌스를 구축해 지역 전체가 교육 발전에 참여하는 구조를 만들겠다는 목표도 제시했습니다.

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오랜 시간 교사와 교육행정가로 활동해 온 조용식 후보는 교육 현장을 누구보다 잘 이해하는 인물로 평가받고 있습니다. 어린 시절의 어려움을 극복하며 성장한 경험과 수십 년간 교육 현장에서 쌓은 경험을 바탕으로 울산 교육의 미래를 설계하겠다는 포부를 밝히고 있습니다. 2026년 지방선거를 앞둔 가운데 과연 그가 울산 시민들의 선택을 받아 교육 행정을 이끌 기회를 얻게 될지 관심이 모이고 있으며, 앞으로 보여줄 행보에도 많은 이들의 시선이 집중되고 있습니다.

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