도성훈 인천교육감 프로필｜나이 고향｜학력 경력 병역｜재산 가족｜성향

도성훈 인천교육감 프로필｜나이 고향｜학력 경력 병역｜재산 가족｜성향

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도성훈 인천광역시교육감은 대한민국의 교육 현장에서 오랜 기간 교사와 교육행정가로 활동하며 현재까지 인천 교육을 이끌어 온 대표적인 교육자입니다. 그는 1960년 충청남도 천안에서 태어나 어린 시절 조부모 손에서 성장한 뒤 인천으로 이주하여 학업을 이어갔습니다. 중앙대학교 국어국문학과를 졸업한 이후 교직에 입문하여 다양한 학교에서 학생들과 함께하며 교육 현장을 경험하였습니다. 교사 시절에는 교육 현실의 문제를 직접 마주하며 교권과 교육 공공성을 위한 활동에 참여하는 과정에서 여러 차례 굴곡을 겪기도 하였습니다. 이후 교장과 교육 리더로서 혁신학교 모델을 실천하며 주목을 받았고, 이러한 경험을 바탕으로 인천광역시교육감에 선출되어 교육 정책을 이끌게 되었습니다. 특히 그는 ‘읽걷쓰’ 운동과 같은 학생 중심 교육 정책을 통해 기초학력과 창의성, 정서 회복을 함께 강조하는 교육 방향을 추진해 왔습니다. 현재는 3선 도전에 나서며 인천 교육의 지속성과 미래 방향을 놓고 중요한 시기를 맞이하고 있습니다.

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❖ 이름

도성훈

 

❖ 생년월일

1960년 12월 10일

❖ 나이

65세 (2026년 기준)

 

❖ 고향

충청남도 천안시 동남구 목천읍 석천리

❖ 현 거주지

인천광역시 남동구

❖ 본관

성주 도씨

 

❖ 학력

인천부평남초등학교 (졸업)

부평동중학교 (졸업)

부평고등학교 (졸업)

중앙대학교 문과대학 (국어국문학 / 학사)

 

❖ 경력

제11대 전국교직원노동조합 인천지부 지부장

제12대 전국교직원노동조합 인천지부 지부장

참교육장학사업회 상임이사

인천시민사회단체연대 지도위원

인천교육포럼 민들레 상임고문

동암중학교 교장

제20대 인천광역시교육감 (민선 7기 / 초선)

제21대 인천광역시교육감 (민선 8기 / 재선)

제9회 전국동시지방선거 인천광역시교육감 후보

❖ 병역 / 군대

병역 이행

 

❖ 가족 관계 / 집안

부모님

아버지

어머니

배우자 / 부인

기혼 (결혼 했음)

자녀

아들 2명

 

❖ 신체

키

공개되지 않음

❖ 종교

가톨릭 (세례명 - 그레고리오)

 

❖ 재산 신고

2026년 2억여원 신고

 

❖ 전과 기록 유무 (건수)

0건

❖ 2026년 지방선거 교육감 출마 지역

인천광역시

 

❖ 인천광역시 인구

3,057,226명 (2026년 4월 기준)

❖ 선거 이력

2018년 제7회 전국동시지방선거

인천광역시교육감 / 당선 / 초선

2022년 제8회 전국동시지방선거

인천광역시교육감 / 당선 / 재선

❖ 당적 / 소속 정당

해당 사항 없음 / 진보성향 교육감으로 분류

 

❖ 도성훈 인천광역시교육감 소개

도성훈 인천광역시교육감은 대한민국의 교육자이자 제17·18대 인천광역시교육감을 역임한 인물로, 전국시도교육감협의회 부회장을 맡고 있는 교육행정가입니다. 1960년 12월 10일 충청남도 천안시 동남구 목천읍 석천리에서 태어났으며, 2026년 기준 만 65세입니다. 어린 시절에는 부모와 떨어져 조부모 손에서 성장하며 학창 시절을 보냈고, 이후 부모와 재회한 뒤 인천으로 이주하면서 부평 지역에서 학업을 이어갔습니다. 부평남초등학교, 부평동중학교, 부평고등학교를 거쳐 중앙대학교 국어국문학과를 졸업하며 교육자의 길을 준비하였습니다.

 

도성훈 교육감은 젊은 시절 육군 방위병으로 복무하며 군 생활을 마친 뒤, 1985년 교직에 입문하였습니다. 성헌고등학교에서 국어 교사로 시작한 그의 교육 경력은 순탄하지만은 않았습니다. 학교 운영 과정에서의 문제를 지적하며 평교사협의회를 조직하고 활동하는 과정에서 교직에서 파면되는 경험을 겪기도 하였으며, 이후 복직하였으나 전국교직원노동조합 인천지부 결성 과정에 참여하면서 다시 해직되는 등 굴곡진 시간을 보냈습니다.

그럼에도 도성훈 교육감은 교육 현장을 떠나지 않았습니다. 관교중학교, 부개고등학교, 인천여자공업고등학교, 동인천고등학교 등 여러 학교에서 교사로 재직하며 학생들과 함께 호흡하였고, 이후 동암중학교 교장으로 재직하면서 인천형 혁신학교 모델을 실천하며 전국적인 주목을 받았습니다. 이 시기 그는 학교를 단순한 지식 전달 공간이 아닌, 학생 중심의 배움 공동체로 변화시키는 데 집중하였다고 전해집니다.

 

이러한 경험을 바탕으로 도성훈 교육감은 교육 행정 분야로 활동 영역을 확장하였으며, 이후 인천광역시교육감으로 선출되어 본격적인 교육 정책을 이끌게 되었습니다. 2018년 제17대 교육감으로 당선된 이후 재선에 성공하며 제18대 교육감으로 이어졌고, 인천 교육의 방향성을 장기간 이끌어 온 대표적인 교육 행정가로 자리 잡았습니다.

 

도성훈 교육감이 추진한 대표 정책 중 하나는 ‘읽고, 걷고, 쓰기’를 핵심으로 하는 ‘읽걷쓰’ 운동입니다. 이 정책은 단순한 학습 방법을 넘어 학생들의 기초학력, 사고력, 표현력, 정서 회복을 통합적으로 강화하는 교육 철학으로 추진되었습니다. 특히 학습의 기본기를 다지는 동시에 학생 스스로 생각하고 표현하는 힘을 기르는 데 초점을 맞추고 있다고 전해집니다.

교육 철학 측면에서 도성훈 교육감은 ‘결대로, 나답게, 모두 함께’라는 가치를 강조해 왔습니다. 모든 학생은 각자의 고유한 특성과 가능성을 지니고 있으며, 교육은 그 개성을 존중하면서도 사회 속에서 함께 성장할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다는 입장을 지속적으로 밝혀왔습니다. 이러한 철학은 입시 중심 경쟁 교육의 한계를 넘어 학생 중심 교육으로의 전환을 지향하는 방향으로 이어지고 있습니다.

 

또한 도성훈 교육감은 인공지능 시대를 대비한 교육 혁신에도 관심을 기울여 왔습니다. 읽걷쓰 AI 교육 체계는 인간과 인공지능이 상호 보완적으로 작용하는 구조로 설계되었으며, 학생이 먼저 사고하고 AI를 도구로 활용한 뒤 다시 인간의 판단으로 완성하는 학습 구조를 지향하고 있습니다. 이를 통해 기술 중심이 아닌 인간 중심 교육을 실현하고자 하는 방향성을 제시하고 있다고 전해집니다.

 

교육 격차 해소 역시 그의 주요 정책 과제 중 하나입니다. 원도심 지역과 신도시 간 교육 환경 차이를 줄이기 위해 자기주도학습센터를 확충하고, 학습 코칭 인력을 배치하는 등 학생 개별 맞춤형 지원 체계를 강화하고 있습니다. 또한 지역 간 교육 기회의 불균형을 줄이기 위해 권역별 AI 교육 인프라 구축과 행정 지원 확대도 추진하고 있다고 알려져 있습니다.

직업교육 분야에서도 도성훈 교육감은 실질적인 성과를 강조해 왔습니다. 직업계고 학생들의 진로 연계 강화를 위해 산학 협력 체계를 구축하고, 졸업 이후 취업과 정착까지 이어지는 장기 지원 구조를 마련하는 데 집중하였습니다. 실제로 인천 지역 직업계고의 취업률과 유지취업률은 전국 상위권 수준을 기록하며 정책 효과가 나타나고 있다고 평가됩니다.

 

교권 보호 정책 또한 그의 주요 관심 분야입니다. 교육활동보호담당관 제도를 신설하고, 악성 민원 대응 체계를 강화하며 교사의 교육 활동을 보호하기 위한 제도적 기반을 마련하였습니다. 또한 교사의 행정 부담을 줄이고 수업 중심 환경을 조성하기 위해 행정 업무 자동화와 지원 시스템 도입도 추진하고 있다고 전해집니다.

2026년 지방선거를 앞두고 도성훈 교육감은 3선 도전에 나서며 다시 한 번 인천 교육을 이끌겠다는 의지를 밝히기도 하였습니다. 그는 코로나19와 같은 위기 상황 속에서도 교육 현장을 지키며 교육 혁신을 이어온 점을 강조하며, 교육 정책의 지속성과 안정성이 중요하다고 설명하였습니다. 또한 공약 이행률 99%에 달하는 성과를 기반으로 정책의 실천력을 내세우고 있습니다.

이번 선거에서 그는 기본 교육의 강화, 교육 격차 해소, 직업교육 체계 확립, 교권 보호 강화 등을 핵심 과제로 제시하며 인천 교육의 미래 방향을 제시하고 있다고 전해집니다. 특히 변화하는 시대 속에서 교육이 흔들리지 않고 지속적으로 발전해야 한다는 점을 강조하고 있습니다.

 

도성훈 교육감은 교육은 연습이 아니라는 점을 강조하며, 학생들의 시간은 되돌릴 수 없는 만큼 책임 있는 교육 행정이 필요하다는 입장을 지속적으로 밝혀왔습니다. 이러한 철학은 그의 정책 전반에 반영되어 있으며, 현장 중심의 교육 행정을 지향하는 특징으로 이어지고 있습니다.

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현재 도성훈 교육감은 인천 교육의 안정적 발전과 미래 교육 체계 구축이라는 두 가지 목표를 동시에 추진하고 있으며, 교육 현장의 변화와 정책 실현 사이에서 균형을 맞추는 데 집중하고 있다고 평가됩니다. 앞으로의 정치적 행보와 교육 정책 방향은 인천 교육의 미래에 중요한 영향을 미칠 것으로 예상됩니다. 지방선거가 얼마 남지 않은 가운데 과연 도성훈 교육감이 인천 시민의 선택을 다시 받아 3선을 이룰수 있을지 귀추가 주목되고 있습니다.

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