성광진 대전교육감 후보 프로필|나이 고향|학력 경력 병역|정당|재산

성광진 대전교육감 후보는 오랜 세월 교단과 시민사회 현장을 오가며 교육의 가치를 실천해 온 교육자입니다. 국어교사로 시작해 교육운동가와 교육정책 연구자로 활동하며 지역 교육의 여러 과제를 고민해 왔고, 학생과 교사, 학부모가 함께 성장하는 교육 환경을 만들기 위해 꾸준히 목소리를 내왔습니다. 특히 공교육의 역할 회복과 교육복지 확대, 학교와 지역사회의 연계를 강조하며 대전 교육의 새로운 방향을 제시해 온 인물로 알려져 있습니다. 두 차례 교육감 선거에 도전하며 자신의 교육 철학을 시민들에게 알렸던 그는 선거 결과와 관계없이 교육 현장을 위한 활동을 멈추지 않았습니다. 그리고 2026년 지방선거를 앞두고 다시 한번 대전교육감 선거에 나서며 교육 혁신과 미래교육 실현이라는 새로운 비전을 제시하고 있습니다. 오랜 교육 경험과 현장 중심의 정책 구상을 바탕으로 대전 교육의 변화를 이야기하고 있는 성광진 후보가 시민들의 선택을 받을 수 있을지 관심이 모아지고 있습니다.
❖ 이름
성광진
❖ 생년월일
1957년 12월 18일


❖ 나이
68세 (2026년 기준)
❖ 고향
충청남도 홍성군
❖ 현 거주지
대전광역시 서구
❖ 본관
창녕 성씨


❖ 학력
대전고등학교 (졸업)
한남대학교 (국어국문학 / 학사)
❖ 경력
대전복수고등학교 교사
대전북고등학교 교사
대전북중학교 교사
대전중학교 교사
대전국제통상고등학교 교사
대전고등학교 교사
전국교직원노동조합 대전지부장
대전장애인교육권연대 공동대표
대전참여자치시민연대 공동의장
대전마을교육공동체포럼 공동대표
대전교육연구소 소장
111개 대전시민사회단체 확정 민주진보교육감 단일후보
제9회 전국동시지방선거 대전광역시교육감 후보
❖ 병역 / 군대
병역 이행


❖ 가족 관계 / 집안
부모님
아버지
어머니
배우자 / 부인
기혼 (결혼 했음)
자녀
아들 1명
❖ 신체
키
공개되지 않음
❖ 종교
가톨릭
❖ 재산 신고
2026년 2억여원 신고


❖ 전과 기록 유무 (건수)
0건
❖ 2026년 지방선거 교육감 출마 지역
대전광역시
❖ 대전광역시 인구
1,441,687명 (2026년 4월 기준)
❖ 선거 이력
2018년 제7회 전국동시지방선거
대전광역시교육감 / 진보 / 낙선
2022년 제8회 전국동시지방선거
대전광역시교육감 / 진보 / 낙선


❖ 당적 / 소속 정당
해당 사항 없음 / 민주 진보 진영 교육감 후보
❖ 성광진 대전광역시 교육감 후보 소개
성광진 대전교육감 후보는 오랜 기간 교육 현장을 지켜온 교육자이자 시민사회 활동가로 알려져 있습니다. 교사로서 학생들과 함께한 경험은 물론 교육정책 연구와 시민운동, 교육권 확대 활동에 이르기까지 다양한 영역에서 활동하며 대전 교육의 발전 방향을 고민해 온 인물로 평가받고 있습니다. 수십 년 동안 학교 현장에서 학생들을 가르치고 교육 문제를 연구해 온 그는 교육이 단순히 학교 안에서만 이루어지는 것이 아니라 지역사회 전체가 함께 만들어 가야 하는 공공의 가치라고 강조해 왔습니다. 이러한 신념을 바탕으로 교육 현장과 시민사회를 연결하는 다양한 활동을 이어왔으며, 두 차례 교육감 선거에 출마한 데 이어 2026년 다시 한번 대전교육감 선거에 도전하며 새로운 변화를 약속하고 있습니다.
성광진 후보는 1957년 충청남도 홍성군에서 태어났습니다. 어린 시절부터 교육의 중요성을 깊이 인식하며 성장한 그는 훗날 교사의 길을 선택했고, 교육을 통해 사회를 변화시키겠다는 꿈을 품게 되었다고 전해집니다. 1985년 대전북고등학교에서 국어교사로 첫 교직 생활을 시작한 이후 대전 지역 여러 학교에서 학생들을 가르치며 교육자로서의 경험을 쌓아 나갔습니다.


교단에 선 이후 성 후보는 단순히 수업만 담당하는 교사에 머무르지 않았습니다. 학생들의 성장과 학교의 변화를 위해 다양한 교육 현안을 고민했고, 보다 나은 교육 환경을 만들기 위한 활동에도 적극적으로 참여했습니다. 대전북중학교와 대전중학교, 대전여자정보고등학교, 대전국제통상고등학교, 대전고등학교, 대전복수고등학교 등 여러 학교에서 근무하며 학생들과 함께 호흡했고, 현장의 목소리를 누구보다 가까이에서 듣고 경험해 왔습니다.
오랜 교직 생활을 이어가던 그는 교육 문제를 보다 넓은 시각에서 바라보기 시작했습니다. 전국교직원노동조합 대전지부장을 맡아 교사들의 교육 환경 개선과 교육 정책 발전을 위한 활동에 참여했으며, 장애 학생들의 교육권 보장을 위한 운동에도 힘을 보탰습니다. 또한 학교급식 개선 운동과 교육복지 확대 운동에도 적극적으로 참여하면서 교육이 모든 학생들에게 공평하게 제공되어야 한다는 가치를 강조해 왔습니다.
특히 학교급식 문제는 성 후보가 꾸준히 관심을 기울여 온 분야 가운데 하나입니다. 그는 학생들이 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 안전하고 질 높은 급식이 제공되어야 한다고 강조해 왔습니다. 과거 학교급식지원시민연대 공동대표를 맡아 주민발의를 통한 학교급식 지원 조례 제정을 추진하는 과정에 참여했으며, 이를 통해 지역사회가 교육 문제 해결에 함께 참여할 수 있는 기반을 마련하는 데 힘썼다고 전해집니다.
성 후보는 교직 생활과 함께 다양한 시민사회 활동도 이어갔습니다. 대전참여자치시민연대 공동의장, 대전마을교육공동체포럼 공동대표, 지역공동체활성화포럼 공동대표 등을 맡으며 지역사회와 교육의 연결을 강조했습니다. 또한 대전교육연구소 소장으로 활동하며 미래 교육 정책과 공교육 발전 방안에 대한 연구를 지속해 왔습니다.


교육 현장과 시민사회를 오가며 활동하던 그는 결국 교육 행정의 변화가 필요하다고 판단했고, 교육감 선거에 직접 도전하게 되었습니다. 2018년 대전광역시교육감 선거에 출마하며 처음으로 시민들의 선택을 받기 위한 도전에 나섰습니다. 당시 성 후보는 공교육 정상화와 교육복지 확대, 교육 자치 실현 등을 주요 과제로 제시하며 선거를 치렀습니다. 결과적으로 당선에는 이르지 못했지만 상당한 지지를 얻으며 존재감을 보여주었습니다.
이후 2022년 교육감 선거에도 다시 출마했습니다. 두 번째 도전에서는 미래교육 체계 구축과 교육 불평등 해소, 학생 중심 교육 확대 등을 주요 공약으로 제시했습니다. 그러나 이 선거 역시 당선까지 이어지지는 못했습니다. 하지만 성 후보는 선거 결과와 관계없이 교육 현장의 문제를 해결하기 위한 활동을 이어가며 교육 정책 연구와 시민사회 활동에 꾸준히 참여했습니다.
그리고 2026년, 그는 다시 한번 대전교육감 선거에 도전장을 내밀었습니다. 이번 선거를 앞두고 진행된 민주진보 진영 후보 단일화 과정에서 높은 지지를 받으며 단일 후보로 선출되었습니다. 시민참여단 투표와 여론조사를 반영한 경선에서 압도적인 지지를 얻으며 후보로 확정된 것은 오랜 교육 활동에 대한 신뢰가 반영된 결과로 해석되고 있습니다.
단일 후보로 선출된 이후 성 후보는 대전 교육의 새로운 전환점을 만들겠다는 의지를 밝혔습니다. 그는 멈춰 있는 교육을 변화시키고 무너진 공교육의 신뢰를 회복해야 한다고 강조하며, 교육의 본질을 다시 세우겠다는 목표를 제시했습니다. 또한 학생과 학부모, 교사 모두가 만족할 수 있는 교육 환경을 만들기 위해 최선을 다하겠다고 밝혔습니다.


최근에는 학교급식 문제 해결 방안에 대한 공약도 발표했습니다. 성 후보는 오랜 기간 친환경 무상급식 운동에 참여해 온 경험을 바탕으로 학생 건강권을 최우선 가치로 삼겠다고 강조했습니다. 그는 학교급식 문제가 단순한 행정적 갈등이 아니라 학생들의 건강과 직결된 문제라고 바라보고 있으며, 교육 현장과 학부모, 관계자들의 의견을 충분히 반영해 합리적인 해결책을 찾겠다고 밝혔습니다.
기후위기 시대에 맞는 교육 정책도 주요 공약 가운데 하나입니다. 성 후보는 학교 옥상 태양광 설비를 활용한 에너지 교육과 탄소중립 체험 프로그램을 통해 학생들이 미래 환경 문제를 직접 체험하며 배울 수 있도록 하겠다는 계획을 내놓았습니다. 학생들이 재생에너지와 자원순환, 친환경 생활 방식 등을 생활 속에서 자연스럽게 익힐 수 있는 교육 환경을 조성하겠다는 구상입니다.


또한 대덕구를 미래교육의 중심지로 육성하겠다는 비전도 제시했습니다. 성 후보는 과학기술 연구기관과 대학이 밀집한 대덕특구의 강점을 활용해 미래형 교육 인프라를 구축하겠다고 밝혔습니다. 인공지능과 반도체, 우주항공, 바이오 분야 등 미래 산업과 연계한 교육 프로그램을 확대하고, 학생들이 첨단 기술을 직접 경험할 수 있는 교육 환경을 조성하겠다는 계획입니다.
이와 함께 지역 간 교육격차 해소 역시 중요한 과제로 제시하고 있습니다. 성 후보는 특정 지역에 교육 자원이 집중되는 현상을 개선하고 모든 학생이 균등한 교육 기회를 누릴 수 있도록 하겠다는 입장을 밝혔습니다. 이를 위해 학교 환경 개선과 진학 지원 확대, 방과후 프로그램 강화 등 다양한 정책을 검토하고 있다고 전해집니다.
성광진 후보는 교육이 단순히 시험 성적을 높이는 수단이 아니라 학생 한 사람 한 사람의 삶을 성장시키는 과정이라고 말합니다. 따라서 미래 사회에 필요한 창의성과 문제 해결 능력을 기를 수 있는 교육, 그리고 학생들이 행복하게 학교생활을 할 수 있는 환경 조성을 가장 중요한 과제로 삼고 있습니다.


2026년 대전교육감 선거가 다가오면서 성 후보의 세 번째 도전에 대한 관심도 점차 높아지고 있습니다. 오랜 교직 경험과 교육운동 경력, 시민사회 활동을 바탕으로 제시하는 다양한 정책들이 시민들에게 어떤 평가를 받을지 주목되고 있습니다. 수십 년 동안 교육 현장을 지켜온 교육자에서 교육 행정을 책임질 지도자로의 도전을 이어가고 있는 성광진 후보가 앞으로 어떤 비전과 정책을 통해 시민들의 선택을 받게 될지 관심이 모아지고 있습니다.
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